Para mi madre

Mamita, estás partiendo de a poquito, te estás yendo como el agua que se esparce entre mis dedos. Quiero dejarte ir..., porque sé que te quedas en mí. Gracias por darme la vida, por enseñarme a ser persona, por cuidarme y mimarme siempre, por regalarme la Fe que me permite saber que algún día nos reencontraremos. Lleva mis abrazos y besos a papá y a Juanjo. Pese a que superé muchos apegos, desapegarme de vos es muy duro. TE AMO CON TODA EL ALMA, mamá. Cuando llegues al Cielo, luego de contemplar el rostro maravilloso de Dios, entréganos como ofrenda a tus hijos y nietos. Este video es para vos:

¡¡¡Tanto tiempo!!!

Hace mucho que no subo nada al blog. Lo que pasa es que estoy de licencia y me la he tomado en serio: nada de trabajo escolar y, a veces la compu me obliga a eso. Así que también muy poca dosis de compu.
Me he dedicado, sí a las tareas creativas. Léase: tejer (crochet, dos agujas, qué tal!), actividades plásticas, lectura reflexiva y que no me obligue a una tarea posterior (por ejemplo, planificar). He optado por estar más con mis hijos, conocerlos mejor. Compartir momentos con mi marido y conmigo misma. Y, por supuesto, dedicar tiempo a Dios, en el silencio y la soledad de mi hogar.

Ayer fue el día del niño y también, de la catequista. Aquí estoy con mi hijita Agustina que me dice: "poné algo del día del niño, mamá". Para ella y para todos los niños del mundo van las imágenes que acompañan este texto y el video que sigue: (Hacer dos click para verlo en pantalla completa)

Facundo: civilización y barbarie, de Domingo F. Sarmiento

Chicos de 5to. Ciencias Naturales: Aquí les dejo el enlace para que trabajen las partes de este libro que les indique la profesora Soledad.
Facundo
¡Ojalá hayan pasado unas muy lindas vacaciones! Besos para todos. Chely

El Matadero

Rojo sangre. Tinta sobre papel

 en una escena de El matadero,

 de Esteban Echeverría por 

 Carlos Alonso

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Hola, chicos de 5to. año Ciencias Naturales. Aquí les dejo el enlace (en azul) para que puedan leer
El Matadero de Esteban Echeverría. Espero que estén muy bien. Les mando muchos besos. Chely.

Videos sobre mitos y leyendas (para 1er año Cultura y Taller) Deben hacer doble clic en el centro de cada video para poder ir a Youtube y, una vez allí, maximizar la imagen

Mitos y leyendas

Chicos de 1er año, Cultura Inglesa y Taller de Nazareth, aquí tienen dos enlaces para imprimir mitos y leyendas

mito
leyenda del maíz

5to. Cs. naturales Cuestión de identidad en la literatura latinoamericana

De todos los debates que aún convoca la existencia o no de una producción literaria esencialmente latinoamericana, el más antiguo y más polémico es el que se interroga sobre la cuestión de identidad.

¿Es Latinoamerica un continente diferenciado? ¿Los criterios con que se lo evalúa provienen de las metrópolis europeas? ¿Los intelectuales latinoamericanos son intelectuales "colonizados"? ¿Qué lugar ocupan el indio y el negro en esa identidad?

Rasgos culturales que nos reúnen en un mismo Tercer Mundo aún son fundamentales para dotarnos de cierta identidad continental, al menos desde los aspectos social, político y económico: entonces, también cultural.

En primer lugar, los países del continente son tributarios -todos- del colonialismo ibérico y, como consecuencia, de los procesos independentistas, cuyos patriotas más relevantes (San Martín, Bolívar, José Martí, entre otros) imaginaron una gran nación latinoamericana.

El crecimiento económico de los Estados Unidos impactó en los países latinoamericanos, a lo largo del siglo XX, impidiendo la autodeterminación de estas naciones. En efecto, las políticas internas siempre se prefiguran en alineación con los Estados Unidos.

Étnicamente, el rasgo característico de Latinoamérica es el mestizaje. Por eso, tanto lo europeo como lo aborigen son ingredientes de importancia fundamental. Este aspecto étnico también prefigura, en lo cultural, un carácter híbrido muy marcado.

Estéticamente, esta hibridez ha llevado a plantear una conciencia cultural en esencia compleja.

En muchos países la literatura conjuga no sólo tradiciones indígenas y europeas, sino también la de los negros, como en la zona del Caribe, donde se aúna la tradición católica con la africana.

Asimismo, la cultura latinoamericana funde, en una misma producción, tradiciones de la cultura llamada "alta" con manifestaciones populares: el tango de Astor Piazzola, por ejemplo, es una síntesis de eso.

A la hibridez generada por la síntesis de lo europeo y lo aborigen hay que sumar la influencia de los medios masivos de comunicación [y la de las Tics, en general] que sintetizan y superponen elementos de la llamada "cultura alta" con los de la "cultura popular".

Los medios [y las Tics] reúnen manifestaciones disímiles que configuran extrañas formas de cultura, pero que son consumidas con avidez.

Conceptos como "enciclopedia" y "fútbol", que pertenecen a ámbitos distintos, aparecen reunidos en publicaciones en fascículos, que pueden comprarse junto con algunos de los periódicos prestigiosos. La televisión actual [así como también muchos sitios de internet] nos ofrece muchos ejemplos de esta hibridez.

Los programas en los que un intelectual reconocido, abogado o licenciado, analiza pormenorizadamente los escándalos matrimoniales de una estrella famosa o la vida de una reconocida figura del fútbol mundial son un ejemplo de esto.

Ritmos africanos con violines, zambas con sintetizadores son mezclas que algunos analistas de la cultura reconocen como propio de lo latinoamericano de las últimas décadas y que, de acuerdo con este parecer, posibilitarían la interacción de las clases populares con la sociedad global y la cultura de masas.

Mario Vargas Llosa

Muchos personajes de nuestra literatura actual construyen un esencial latinoamericano, que puede reconocerse, por ejemplo, en cualquier arquetipo de los personajes descriptos tanto por el escritor peruano Mario Vargas Llosa [actual premio Nobel de Literatura, y recientemente invitado de honor en la Feria del Libro capitalina] como por el colombiano Gabriel García Márquez: dictadores eternos, campesinos empobrecidos y convertidos en "buscavidas" inescripulosos, tiranos graciosos y desprolijos; con climas tropicales que percuden tanto la vida como la piel... en un tránsito permanente hacia una identidad que se dispersa en orígenes disímiles.

Gabriel García Márquez

Frag. extraído de Literatura argentina y latinoamericana (De Luca - Di Vincenzo). Santillana

Luego de la lectura del texto anterior, y en relación con este tema,  veamos el discurso que pronunciara  Gabriel García Márquez en Estocolmo, cuando recibió, en 1982 el Premio Nobel de Literatura. Lo tituló: La soledad de América Latina 

(Para leerlo, hagan clic en el enlace anterior)